المقابلات الشخصية تشكل 60% من معايير اختيار الموهوبين في البرنامج الإبداعي القيادي، وطلاب الصيدلة يخضعون لحد أدنى إلزامي في اختبار القدرات
تحول شامل من الأسئلة المقالية التقليدية إلى "الأسئلة المقالية الموجزة"، ونسبة التأثير الفعلي للاختبارات العملية تصل إلى 87%
![الحرم الرئيسي لجامعة دونغ-ديوك للبنات. [الصورة: جامعة دونغ-ديوك]](https://image.ajunews.com/content/image/2026/08/25/20260825144231930627.jpeg)
أعلنت جامعة دونغ-ديوك للبنات، التي تتموضع كجامعة رائدة في دمج الثقافة والمعرفة لتجسيد القيمة العملية المستقبلية، عن استقطاب 1102 طالبة من حاملي الشهادات الثانوية في إطار برنامج القبول المبكر الموحد للعام الدراسي 2027. وتسير الجامعة وفق خطة تطور متوسطة وطويلة الأجل تحت عنوان "الرؤية 2030"، وتعجل بتسريع الابتكار التعليمي القائم على الدمج والتطبيق العملي بما يتماشى مع عصر الثورة الصناعية الرابعة.
تبرز الجامعة في مجال تخريج الكفاءات الميدانية والعملية بناءً على ما تتمتع به من منصة "متعددة الحرم الجامعي" تربط بين الحرم الرئيسي في ولگوگ والمركز الفني للفنون الأدائية بجادة الجامعة ومركز التصميم بحي تشونغدام. وفي برنامج القبول المبكر الحالي، تعتزم الجامعة استقطاب "كفاءات متكاملة من نوع أريتي" بنشاط من خلال سبعة برامج قبول تعكس الفلسفة التعليمية للجامعة.
تنقسم برامج الاختيار الموجهة لسجلات الطلاب الأكاديمية إلى فئتين رئيسيتين: البرامج القائمة على السجل الأكاديمي الشامل (برنامج القيادة الإبداعية في دونغ-ديوك، برامج تكافؤ الفرص، والملتحقين من المدارس المهنية)، وبرامج تميز السجل الأكاديمي (برنامج الطلاب المتفوقين). يهدف برنامج "القيادة الإبداعية في دونغ-ديوك" الذي يستقطب أكثر عدد من الطالبات (255 طالبة) إلى اكتشاف كفاءات مبدعة تمتلك إمكانات تطبيقية متقدمة في تخصصاتهن. يتم في المرحلة الأولى استقطاب ثلاثة أضعاف العدد على أساس الملفات الأكاديمية بنسبة 100%، وفي المرحلة الثانية يجري حساب النتيجة النهائية من خلال جمع 40% من درجات المرحلة الأولى مع 60% من درجات المقابلة الشخصية. وحيث أن نسبة تأثير المقابلة الشخصية في المرحلة الثانية مرتفعة جداً بنسبة 60%، يجب على المتقدمات التدرب بعناية على تحليل أنشطتهن الموثقة في سجلاتهن الأكاديمية والإجابة بمنطقية على أسئلة التحقق من المقيمين. وتجدر الإشارة بشكل خاص إلى أن طالبات تخصص الصيدلة يخضعن لحد أدنى إلزامي من درجات اختبار القدرات حتى ضمن برنامج القيادة الإبداعية في دونغ-ديوك.
يستقطب برنامج تميز السجل الأكاديمي 196 طالبة على أساس درجات السجل بنسبة 100%. وبينما يشترط توصية من مدير المدرسة الثانوية، إلا أنه لا توجد حدود لعدد التوصيات من كل مدرسة، مما يوسع نطاق التقديم. ووفقاً لنتائج الفترة الدراسية السابقة، فإن الطالبات المقبولات من التخصصات العامة تتراوح درجاتهن بين الثاني والثالث بقليل، بينما طالبات الصيدلة المقبولات حققن متوسط درجة يبلغ حوالي 1.3. ويُطبق حد أدنى من درجات اختبار القدرات على جميع التخصصات يقوم على حساب مجموع درجتي مجالين من بين (اللغة والرياضيات والإنجليزية والموادالطبيعية) بما لا يتجاوز 6 درجات (مع احتساب الدرجة الأولى من اختبارات الموادالطبيعية)، غير أن طالبات الصيدلة يتعين عليهن تحقيق معيار منفصل يتطلب الحصول على مجموع درجات ثلاثة مجالات من بين (اللغة والرياضيات بفروعيها المتقدمة والإحصاء والهندسة، واختبارات الموادالطبيعية بنوعيها مع احتساب الدرجة الأولى) لا يتجاوز 6 درجات، لذلك يتطلب الأمر احتياطات خاصة.
تبرز الجامعة في مجال تخريج الكفاءات الميدانية والعملية بناءً على ما تتمتع به من منصة "متعددة الحرم الجامعي" تربط بين الحرم الرئيسي في ولگوگ والمركز الفني للفنون الأدائية بجادة الجامعة ومركز التصميم بحي تشونغدام. وفي برنامج القبول المبكر الحالي، تعتزم الجامعة استقطاب "كفاءات متكاملة من نوع أريتي" بنشاط من خلال سبعة برامج قبول تعكس الفلسفة التعليمية للجامعة.
تنقسم برامج الاختيار الموجهة لسجلات الطلاب الأكاديمية إلى فئتين رئيسيتين: البرامج القائمة على السجل الأكاديمي الشامل (برنامج القيادة الإبداعية في دونغ-ديوك، برامج تكافؤ الفرص، والملتحقين من المدارس المهنية)، وبرامج تميز السجل الأكاديمي (برنامج الطلاب المتفوقين). يهدف برنامج "القيادة الإبداعية في دونغ-ديوك" الذي يستقطب أكثر عدد من الطالبات (255 طالبة) إلى اكتشاف كفاءات مبدعة تمتلك إمكانات تطبيقية متقدمة في تخصصاتهن. يتم في المرحلة الأولى استقطاب ثلاثة أضعاف العدد على أساس الملفات الأكاديمية بنسبة 100%، وفي المرحلة الثانية يجري حساب النتيجة النهائية من خلال جمع 40% من درجات المرحلة الأولى مع 60% من درجات المقابلة الشخصية. وحيث أن نسبة تأثير المقابلة الشخصية في المرحلة الثانية مرتفعة جداً بنسبة 60%، يجب على المتقدمات التدرب بعناية على تحليل أنشطتهن الموثقة في سجلاتهن الأكاديمية والإجابة بمنطقية على أسئلة التحقق من المقيمين. وتجدر الإشارة بشكل خاص إلى أن طالبات تخصص الصيدلة يخضعن لحد أدنى إلزامي من درجات اختبار القدرات حتى ضمن برنامج القيادة الإبداعية في دونغ-ديوك.
يستقطب برنامج تميز السجل الأكاديمي 196 طالبة على أساس درجات السجل بنسبة 100%. وبينما يشترط توصية من مدير المدرسة الثانوية، إلا أنه لا توجد حدود لعدد التوصيات من كل مدرسة، مما يوسع نطاق التقديم. ووفقاً لنتائج الفترة الدراسية السابقة، فإن الطالبات المقبولات من التخصصات العامة تتراوح درجاتهن بين الثاني والثالث بقليل، بينما طالبات الصيدلة المقبولات حققن متوسط درجة يبلغ حوالي 1.3. ويُطبق حد أدنى من درجات اختبار القدرات على جميع التخصصات يقوم على حساب مجموع درجتي مجالين من بين (اللغة والرياضيات والإنجليزية والموادالطبيعية) بما لا يتجاوز 6 درجات (مع احتساب الدرجة الأولى من اختبارات الموادالطبيعية)، غير أن طالبات الصيدلة يتعين عليهن تحقيق معيار منفصل يتطلب الحصول على مجموع درجات ثلاثة مجالات من بين (اللغة والرياضيات بفروعيها المتقدمة والإحصاء والهندسة، واختبارات الموادالطبيعية بنوعيها مع احتساب الدرجة الأولى) لا يتجاوز 6 درجات، لذلك يتطلب الأمر احتياطات خاصة.
![باي جون-وون، مدير مكتب القبول بجامعة دونغ-ديوك. [الصورة: جامعة دونغ-ديوك]](https://image.ajunews.com/content/image/2026/08/25/20260825144310556261.jpg)
يستقطب برنامج تميز المقالة 266 طالبة على أساس درجات اختبار المقالة بنسبة 100%، مع تطبيق حد أدنى من درجات اختبار القدرات (مجموع درجتي مجالين بما لا يتجاوز 6 درجات). والميزة الأبرز للعام الدراسي 2027 هي التحول الشامل من أسئلة المقالة التقليدية إلى "الأسئلة المقالية الموجزة".
يتم صياغة ستة أسئلة رئيسية وسؤالين عابرين من مجالي اللغة والرياضيات في كل من المسار الإنساني والاجتماعي والمسار العلمي. يُقيّم الأداء في اللغة بناءً على مهارات فهم النصوص والتلخيص، بينما في الرياضيات يتم تقييم المنطقية والوضوح في خطوات الحل. وللتخفيف من الضغط على الممتحنات، تم استبعاد الموضوعات "الاحتمالية والإحصاء والتفاضل والتكامل والهندسة" من نطاق الأسئلة الرياضية. يمكن للطالبات التحضير بكفاية بالاعتماد على المناهج الدراسية والمواد المتزامنة مع اختبار القدرات، وكذلك من خلال مراجعة دليل المقالة المتاح على موقع مكتب القبول.
يحتل الأداء في برنامج تميز الأداء العملي (361 طالبة) وبرنامج المواهب الخاصة (12 طالبة) دوراً حاسماً جداً. يعكس برنامج تميز الأداء العملي 80% من درجات الاختبار العملي و20% من السجل الأكاديمي، غير أنه عند حسابها كنسبة تأثير فعلية، تبلغ درجات الأداء العملي 87%، مما يعني أن الأداء العملي هو المحدد الفعلي للقبول.
يعكس برنامج المواهب الخاصة الذي يستقطب طالبات من تخصصات النمذجة والإعلام الفني والموسيقى التطبيقية أيضاً 80% من درجات الأداء العملي بعد مرحلة التحقق من المؤهلات الأولية، لذلك يجب أن تركز المتقدمات جهودهن بالكامل على التحضير للاختبار العملي حسب متطلبات كل برنامج.
تأسس بجامعة دونغ-ديوك "الكلية الدولية" منذ عام 2026 كتخصص متخصص للطلاب الأجانب، بما يرفع من الكفاءات الدولية للحرم الجامعي. تم فتح خمسة تخصصات متضمنة الفنون والإعلام والعلوم الحيوية والصحة، مما يتوقع منه تحقيق تآزر أكاديمي إيجابي مع الطلاب المحليين.
إضافة إلى ذلك، تشغل الجامعة تخصصات مدمجة تجمع بين مجالين أو أكثر مثل "تسويق الأزياء" و"الدراسات العالمية متعددة الثقافات" و"البيانات الضخمة"، وذلك لتكون قادرة على الاستجابة بمرونة لاحتياجات المجتمع المستقبلي المتطور، وتخريج متخصصين مبدعين. وقد حققت الجامعة الاعتراف الواسع بتميز هذه المبادرات التعليمية من خلال حصولها على درجة "S" في تقييم برنامج الابتكار التعليمي ودرجة "A" في إدارة الأداء الذاتي ضمن تقييم الأداء لمشروع دعم ابتكار الجامعات الذي طرحته وزارة التعليم مؤخراً.
يتم صياغة ستة أسئلة رئيسية وسؤالين عابرين من مجالي اللغة والرياضيات في كل من المسار الإنساني والاجتماعي والمسار العلمي. يُقيّم الأداء في اللغة بناءً على مهارات فهم النصوص والتلخيص، بينما في الرياضيات يتم تقييم المنطقية والوضوح في خطوات الحل. وللتخفيف من الضغط على الممتحنات، تم استبعاد الموضوعات "الاحتمالية والإحصاء والتفاضل والتكامل والهندسة" من نطاق الأسئلة الرياضية. يمكن للطالبات التحضير بكفاية بالاعتماد على المناهج الدراسية والمواد المتزامنة مع اختبار القدرات، وكذلك من خلال مراجعة دليل المقالة المتاح على موقع مكتب القبول.
يحتل الأداء في برنامج تميز الأداء العملي (361 طالبة) وبرنامج المواهب الخاصة (12 طالبة) دوراً حاسماً جداً. يعكس برنامج تميز الأداء العملي 80% من درجات الاختبار العملي و20% من السجل الأكاديمي، غير أنه عند حسابها كنسبة تأثير فعلية، تبلغ درجات الأداء العملي 87%، مما يعني أن الأداء العملي هو المحدد الفعلي للقبول.
يعكس برنامج المواهب الخاصة الذي يستقطب طالبات من تخصصات النمذجة والإعلام الفني والموسيقى التطبيقية أيضاً 80% من درجات الأداء العملي بعد مرحلة التحقق من المؤهلات الأولية، لذلك يجب أن تركز المتقدمات جهودهن بالكامل على التحضير للاختبار العملي حسب متطلبات كل برنامج.
تأسس بجامعة دونغ-ديوك "الكلية الدولية" منذ عام 2026 كتخصص متخصص للطلاب الأجانب، بما يرفع من الكفاءات الدولية للحرم الجامعي. تم فتح خمسة تخصصات متضمنة الفنون والإعلام والعلوم الحيوية والصحة، مما يتوقع منه تحقيق تآزر أكاديمي إيجابي مع الطلاب المحليين.
إضافة إلى ذلك، تشغل الجامعة تخصصات مدمجة تجمع بين مجالين أو أكثر مثل "تسويق الأزياء" و"الدراسات العالمية متعددة الثقافات" و"البيانات الضخمة"، وذلك لتكون قادرة على الاستجابة بمرونة لاحتياجات المجتمع المستقبلي المتطور، وتخريج متخصصين مبدعين. وقد حققت الجامعة الاعتراف الواسع بتميز هذه المبادرات التعليمية من خلال حصولها على درجة "S" في تقييم برنامج الابتكار التعليمي ودرجة "A" في إدارة الأداء الذاتي ضمن تقييم الأداء لمشروع دعم ابتكار الجامعات الذي طرحته وزارة التعليم مؤخراً.
* تمت ترجمة هذا المقال تلقائيًا بواسطة الذكاء الاصطناعي.