وزارة التعليم تكتشف 4 حالات غش باستخدام النظارات الذكية في الاختبارات المدرسية... جميع الطلاب يحصلون على درجة صفر
طلاب لم يكونوا يرتدون نظارات يظهرون فجأة بها أثناء الامتحان، أو يبدلونها سراً... المظهر الخارجي مطابق تماماً للنظارات العادية
امتحان القدرات الموحدة المقرر إجراؤه في الـ 19 من الشهر الجاري في حالة تأهب... محدودية الرقابة البصرية للمراقبين و'التحقق الدقيق' بمثابة تحدٍ
![نظارة ذكية. [الصورة=وكالة يونهاب الإخبارية]](https://image.ajunews.com/content/image/2026/11/09/20261109142519131900.jpg)
تبين أن أربعة طلاب من المدارس الإعدادية والثانوية في كوريا الجنوبية تم اكتشافهم يرتدون ما يسمى بـ "النظارات الذكية" المزودة بتقنيات الذكاء الاصطناعي أثناء الإجابة على أسئلة الاختبارات المدرسية خلال هذا العام وحده. وحيث إن ظاهرة الغش باستخدام كاميرات مصغرة مدمجة في أطر النظارات لتصوير أوراق الامتحانات والحصول على إجابات من الذكاء الاصطناعي أصبحت واقعاً في المدارس، فقد دخلت السلطات التعليمية والمدارس في حالة استنفار عام مع اقتراب امتحان القدرات الموحدة للصف الثالث الثانوي المقرر إجراؤه في التاسع عشر من الشهر الجاري (2027).
أعلنت وزارة التعليم يوم أمس أنها أجرت مسحاً شاملاً لجميع المدارس الإعدادية والثانوية في البلاد لمدة أسبوع واحد من السابع والعشرين من أكتوبر وحتى الثالث من نوفمبر الجاري، حول "الحالات الحالية لأعمال غش متعلقة بالنظارات الذكية في اختبارات التحصيل الدراسي للعام الدراسي 2026"، وتبين أن إجمالي 4 حالات غش تم التأكد منها نهائياً. وقد كان هناك حالتان معروفتان من خلال التقارير الإعلامية سابقاً، بينما ظهرت حالتان إضافيتان خلال هذا المسح الشامل.
تشمل الحالات الأربع المكتشفة، من حيث مستوى الدراسة: 3 حالات في المدارس الثانوية وحالة واحدة في المدارس الإعدادية. أما من حيث التوزيع الجغرافي: حالتان في سيول (حالة واحدة في مدرسة ثانوية وحالة واحدة في مدرسة إعدادية)، وحالة واحدة في جنوب جيونجبوك، وحالة واحدة في جزيرة جيجو. وقد تركزت الحالات من حيث التسلسل الزمني: 3 حالات خلال امتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول (حالة واحدة في كل من المدرسة الإعدادية والثانوية بسيول، وحالة واحدة في المدرسة الثانوية بجنوب جيونجبوك)، كما تم اكتشاف حالة واحدة في امتحانات منتصف الفصل الدراسي الثاني (في المدرسة الثانوية بجيجو).
قامت كل مدرسة بإعطاء درجة صفر في الامتحان للمادة المعنية للطلاب الأربعة المكتشفين وفقاً لنظام إدارة التحصيل الدراسي، كما تم فرض عقوبات تأديبية على الطلاب الثلاثة من المدارس الثانوية وفقاً للوائح المدرسية: إيقاف الحضور لمدة 5 أيام (جيجو)، تعليم خاص لمدة 3 أيام (سيول)، وخدمة مجتمع لمدة 4 ساعات (جنوب جيونجبوك).
من خلال استعراض وزارة التعليم لملابسات الاكتشافات، يتضح جلياً كم من الحرفية والدقة لجأ إليها الطلاب، وكم من الصعوبة واجه مراقبو الامتحانات للكشف عن هذه الممارسات.
كانت الحالتان المكتشفتان في مدرسة ثانوية ومدرسة إعدادية بسيول (خلال امتحانات نهاية الفصل الأول) عبارة عن "طلاب لم يكونوا يرتدون نظارات في العادة" ظهروا فجأة بنظارات في يوم الامتحان. حيث راقب مراقبو الامتحانات هؤلاء الطلاب وهم يكررون حركات مريبة متمثلة في لمس إطار النظارة بشكل مستمر طوال وقت الامتحان من أجل تشغيل الجهاز، وعندما لاحظ المراقب هذا السلوك المريب، قام بمصادرة النظارات بعد انتهاء الامتحان للتحقق منها، وتبين أنها نظارات ذكية.
كما تم اكتشاف طالب في مدرسة ثانوية بجنوب جيونجبوك (خلال امتحانات نهاية الفصل الأول) كان يلمس إطار النظارة الذكية بشكل متكرر. وفي هذه الحالة، لاحظ المراقب وهو يراقب الطالب بحرص بانتباه بضعة أضواء خضراء دقيقة (إضاءة عرض الشاشة) منعكسة على الجزء الداخلي من عدسات النظارة، وبعد انتهاء الامتحان مباشرة قام بفحص الجهاز وتأكد من أنه نظارة ذكية.
أما الحالة الأكثر جرأة فكانت في مدرسة ثانوية بجيجو (خلال امتحانات منتصف الفصل الثاني). حيث كان الطالب تحت مراقبة مكثفة من المراقب بناءً على إبلاغ مسبق من طالب آخر، لكنه أثناء الفحص الأولي قبل بدء الامتحان كان يرتدي نظارات عادية عادية، إلا أنه بعد بدء الامتحان قام برفع النظارات العادية وارتداء النظارات الذكية بمهارة واحترافية. وقد تمكن المراقب من رصد تبديل النظارات في الموقع، وبعد انتهاء الامتحان قام بالتحقق النهائي مما أدى إلى كشف أعمال الغش.
تكمن المشكلة الحقيقية في أن جميع الحالات الأربع المكتشفة تم الكشف عنها من خلال "الحدس الحاد" و"الإبلاغ من الطلاب" للمراقبين، وليس من خلال كواشف المعادن أو الفحص المسبق للأجهزة.
فالنظارات الذكية الحديثة المتداولة في السوق حالياً تتشابه في المظهر الخارجي تماماً مع النظارات العادية ذات الإطار البلاستيكي أو المعدني. فهناك عدسات كاميرا مصغرة جداً بقطر 1-2 ملم أو ثنائيات باعثة للضوء (LED) مخفية في زوايا إطار النظارة، كما تعمل عن طريق لمس لوحة لمس موجودة داخل ذراع النظارة بلطف لالتقاط الصور أو استدعاء إجابات الذكاء الاصطناعي الصوتية والنصية. حيث يتم السماع للصوت من خلال مكبر صوت يعمل عبر التوصيل العظمي، أو يتم عرض الإجابات على شاشة مجهرية (micro-display) داخل العدسة فقط، مما يجعل من الصعب جداً على المراقب اكتشاف هذا الجهاز إلا إذا نظر مباشرة إلى داخل عدسات النظارة أو لمس إطار النظارة بنفسه.
وعلى الرغم من أن وزارة التعليم قد أرسلت مذكرة رسمية إلى جميع مديريات التعليم بالمحافظات في السادس عشر من يونيو الماضي تطلب فيها "إدارة تقييم الطلاب بعناية فائقة لمنع حدوث أعمال غش باستخدام النظارات الذكية"، إلا أن أعمال غش متكررة حدثت بعد ذلك مباشرة في امتحانات نهاية الفصل الأول وامتحانات منتصف الفصل الثاني.
وبشكل خاص، في هذه الحالات كان الكشف ممكناً من خلال "حركة لمس إطار النظارة بشكل مستمر" أو "ارتداء نظارات لم يكن الطالب يرتديها في الأساس"، غير أنه إذا كان الطالب يرتدي النظارات في العادة وقام بتشغيل الجهاز بشكل طبيعي، أو قام بتبديل النظارات بطريقة لم يلاحظها أحد، فإن الاحتمالية كبيرة جداً بأن يمر الأمر دون اكتشاف.
تتركز الأنظار الآن على امتحان القدرات الموحدة للصف الثالث الثانوي المقرر إجراؤه في التاسع عشر من الشهر الجاري، وكذلك امتحانات منتصف الفصل الثاني في المدارس الإعدادية والثانوية التي ستبدأ من أوائل الشهر القادم. وتجدر الإشارة إلى أن أهمية امتحان القدرات الموحدة تكمن في أن الفارق بسؤال واحد قد يحدد نتيجة القبول أو الرفض، مما قد يعرض الطلاب للإغراء والانجراف إلى الغش، الأمر الذي يتطلب إجراءات فعالة وفورية.
وفقاً للوائح الحالية لسياسة منع الأدوات المحظورة في قاعات امتحان القدرات الموحدة، يتم منع صارم لجميع الأجهزة الإلكترونية المزودة بمزايا الاتصال مثل البلوتوث أو الكاميرا أو عرض المعلومات إلكترونياً (مثل LED)، وسيتم اعتبار مجرد حمل مثل هذه الأجهزة أثناء فترة الامتحان، بغض النظر عما إذا كان الطالب يرتديها أم لا، كعمل غش يترتب عليه إبطال الامتحان بأكمله.
غير أن النظارات العادية تحتوي أيضاً على مفاصل معدنية وبراغي، مما يجعل من الصعب على مراقبي الممرات الذين يحملون كاشف معادن محمول التمييز السريع بين النظارات العادية والنظارات الذكية.
وعلاوة على ذلك، في الحالات مثل ما حدث في جيجو، حيث يرتدي الطالب نظارات عادية عند فحص الهوية قبل بدء كل فترة امتحانية، ثم يخرج نظارات ذكية من جيبه أو حقيبته ويبدلها أثناء الامتحان، فإن هذا يضع على عاتق المراقبين عبئاً إضافياً يتمثل في فحص يدوي مقارن لكل نظارة للتحقق من وجود فتحات الكاميرا أو أجهزة الاستشعار بالعين المجردة.
وعليه، فإن الأصوات تتعالى بضرورة الآتي: ▲ توضيح وتطوير دليل فحص يدوي شامل أثناء التحقق من الهوية قبل بدء كل فترة امتحانية يتضمن فحص سمك إطار النظارات وفتحات الكاميرات المصغرة وأجهزة الاستشعار ▲ التحقق المسبق من وجود "نظارات إضافية" في الجيوب أو الحقائب وتخزينها بشكل منفصل ▲ المراقبة المكثفة للسلوكيات غير الطبيعية مثل لمس إطار النظارة بشكل متكرر أثناء الامتحان أو تثبيت النظر على نقطة معينة في الفراغ.
وقد أعلنت وزارة التعليم عن خطتها لإرسال مواد تعليمية للوقاية موجهة للطلاب وتعليمات إرشادية للمراقبين في الأسبوع الثالث من هذا الشهر (الأسبوع الثالث من نوفمبر) تتضمن الحالات الأربع المكتشفة للنظارات الذكية، على أن يتم نشرها بشكل عاجل في جميع المدارس.
وبالإضافة إلى ذلك، ستقوم وزارة التعليم ومديريات التعليم بالمحافظات البالغة عددها 16 ومؤسسة تقويم المناهج والتدريس التابعة لوزارة التعليم (KICE) الجهة المسؤولة عن إدارة امتحان القدرات الموحدة بتشغيل "لجنة الإدارة المشتركة لتقييم الطلاب" للنقاش المكثف حول استراتيجيات الوقاية من أعمال الغش باستخدام النظارات الذكية وغيرها من الأجهزة الرقمية الحديثة، وآليات الدعم الميداني.
وقال مسؤول بوزارة التعليم: "مع التطور السريع لتقنيات الذكاء الاصطناعي والأجهزة الذكية القابلة للارتداء، تواجه بيئة تقييم الطلاب تحديات جديدة". وأضاف: "سوف نعمل بتنسيق وثيق مع مديريات التعليم بالمحافظات ومؤسسة تقويم المناهج والتدريس لمنع وحصر أعمال الغش المستحدثة بشكل صارم، والحفاظ على نزاهة وموثوقية التقييم الدراسي في المدارس والامتحانات الوطنية".
* تمت ترجمة هذا المقال تلقائيًا بواسطة الذكاء الاصطناعي.